Quienes somos
UN ESPACIO DE FORMACIÓN
Didáctia Online® se concibe como un espacio para la facilitación del aprendizaje formal, con profesionales con estudios de posgrado en educación, pedagogía, didáctica, andragogía, medios y tecnologías. En este contexto las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se convierten en herramientas gracias a su potencial mediático, de manera que es posible aprender de ellas y con ellas.
Didáctia Online® se concibe como un espacio para la facilitación del aprendizaje formal, con profesionales con estudios de posgrado en educación, pedagogía, didáctica, andragogía, medios y tecnologías. En este contexto las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se convierten en herramientas gracias a su potencial mediático, de manera que es posible aprender de ellas y con ellas.
LLEVAR EL AULA A UN ESPACIO COMÚN
La experiencia acumulada nos hace ver a la educación formal como un acto razonado en el que confluyen teorías y prácticas que obligan a dejar de lado la improvisación. Elementos como el diseño instruccional, recursos de aprendizaje, el rol del facilitador o la secuencia de aprendizaje demandan de la participación de verdaderos profesionales en educación. En Didáctia Online® asumimos ese reto e incluimos uno más: desarrollar espacios de formación que lleven el aula al usuario considerando el potencial de las TIC.
La experiencia acumulada nos hace ver a la educación formal como un acto razonado en el que confluyen teorías y prácticas que obligan a dejar de lado la improvisación. Elementos como el diseño instruccional, recursos de aprendizaje, el rol del facilitador o la secuencia de aprendizaje demandan de la participación de verdaderos profesionales en educación. En Didáctia Online® asumimos ese reto e incluimos uno más: desarrollar espacios de formación que lleven el aula al usuario considerando el potencial de las TIC.
EL PRIMER PASO. EL DISEÑO INSTITUCIONAL
Más que una planeación o una secuencia de actividades, el diseño instruccional permite afrontar las metas de aprendizaje de forma razonada, evitando de esta manera el pseudo aprendizaje para facilitar al aprendiente alcanzar las competencias y desarrollar las habilidades subordinadas relacionadas. En didáctia on line® contamos con expertos con posgrados y especialidad en este campo de conocimiento. Cada uno de nuestros cursos ha sido desarrollado trabajando a la par diseñadores instruccionales, expertos temáticos y en multimedia, de manera que nos es posible garantizar el aprendizaje de los participantes.
Más que una planeación o una secuencia de actividades, el diseño instruccional permite afrontar las metas de aprendizaje de forma razonada, evitando de esta manera el pseudo aprendizaje para facilitar al aprendiente alcanzar las competencias y desarrollar las habilidades subordinadas relacionadas. En didáctia on line® contamos con expertos con posgrados y especialidad en este campo de conocimiento. Cada uno de nuestros cursos ha sido desarrollado trabajando a la par diseñadores instruccionales, expertos temáticos y en multimedia, de manera que nos es posible garantizar el aprendizaje de los participantes.
